小月龄中班娃钢琴陪练笔记-巴斯蒂安第1册

dodoti · 发表于 2019-6-14 14:07

这是之前写的一篇笔记，贴上了主要是为了赚积分啦，请大家帮忙点赞，谢谢！

也很乐意和陪练父母们一起探讨学琴问题

10/21 - 第一课，认识了钢琴，知道了黑键和白键，学习了触键方法，看指法，认识了一拍和两拍，第一首曲子，玛丽有只小羔羊，全黑键，可以边弹边唱。
10/28 - 第二课，纠正了大拇指的触键问题，继续认识一拍和两拍的音符，什么是五线谱，线和间，大谱表，高音谱号，中央C，新曲子，老麦克唐纳，C手位预备练习的右手部分。
11/4 - 第三课，进一步纠正手指发力问题，学习低音谱号，认识五线谱高音区的do re mi fa so，低音区的do，新曲子，C手位预备练习整首。
11/10 - 第四课，学习音程，唱谱，练习二度音程，认识低音区的do re mi fa so，新曲子，盗二垒，C手位预备练习学习左右手同时弹。
11/18 - 第五课，认识全音符，三度音程，学习卡片中的相关音符，强弱标记，新曲子，跳跃的青蛙。
11/25 - 第六课，巩固识谱和乐理，复习跳跃的青蛙，新曲子，快乐的万圣节和两只猴子。
12/2 - 第七课，学习呼吸和抬手，四度音程，巩固识谱和乐理，新曲子，四个滑稽的小丑。
12/9 - 第八课，学习和声音程，巩固识谱和乐理，复习四个滑稽的小丑，新曲子，印第安鼓手，和声音程。这堂课上，老师提出要求，每首曲子每天练五遍，半小时内练完。
12/16 - 第九课，认识休止符，学习左右手同时弹，新曲子，我的电脑，亚伯拉罕·林肯的右手部分预习。
12/23 - 第十课，认识柱式和弦，认识低音的la xi do，新曲子，柱式和弦练习，我爱我的宝贝，亚伯拉罕·林肯的合手练习，中央C的预备练习。
12/30 - 第十一课，认识附点音符和半拍，升号，学习新的读拍法，新曲子，快乐的生日，滑稽的雪人，十个小印第安人。
1/6 - 第十二课，复习巩固升号和半拍，新曲子，奥拉·李，听那风声。
1/13 - 第十三课，学习抬手，呼吸，升记号，新曲子，感恩节的火鸡，会唱歌的驴，扬基歌。
2/17 - 第十四课，跳音、降号，新曲子，电贝斯、铃儿响叮当。开始第二册。

四个月的学琴，时间虽短，但陪在旁边，感受颇多，喜怒哀乐全都有，总结一下，大概有几个不同的阶段：
正式学琴前，她其实就对钢琴很有兴趣，每次我弹琴，她都要在旁边跟着乱弹，有时候也会自己乱弹，不成调，但自得其乐。直到18年9月份的一天，我看到她的小手放在琴上，把琴键按下去的时候已经很成样子了，我觉得时候到了，可以开始学了。
第一阶段是她认识自己手指的阶段，持续了大概两到三周。这时候基本还没有上五线谱，几首简单的曲子都是固定手的位置然后按照指法弹出来的。她看到3指时，还需要把手翻过来，从大拇指开始数：1、2、3，找到3指，再去按照图找那个琴键，特别萌，哈哈！老师帮她选的曲子都是很好听又可以跟着唱的，所以虽然过程艰难，她还是兴致满满。
第二阶段是学会认五线谱，她从中央C开始，要搞明白什么是间、什么是线，五线谱的规律是什么，再认熟高音区的do re mi fa so。这个又花了两到三周。老师在上课的时候就给她很形象的解释了这些，她当时是懂了，但小朋友的记忆力不持久，回到家就忘得七七八八了，于是又拿着卡片反反复复的跟她解释，经过了一个很艰难的过程，她终于明白了，再往后就是需要通过不断的练习和重复来提高熟悉度的过程了。
第三阶段，养成练琴的习惯。在前七周里，她的练琴是很不规律的，最开始每周只能练2-3次，每次也只能弹个2-3遍，后来每天都练，但有时候练1遍就需要半个小时，拖拖拉拉的，不像样子。所以还课的时候也总是弹的磕磕巴巴的。第八次课的时候，老师提出了要求，每天每首曲子要弹五遍，半小时内弹完。她的练琴这才走上正轨。当然，那次课上完回家的路上，她自己就立了flag：“老师让我弹五遍，那我要做得更好，我要弹六遍！并且以后每多上一次课，练习就要多弹一遍，因为以后会越来越难，所以要多练！”她现在已经要练12遍了… 钢琴就是这样，练的多就会熟练，养成习惯以后，其实很好，就算我整周都在出差，她也会知道要把琴练好。
第四阶段，放羊阶段…放寒假了，出去旅游和过年了…二十多天没碰琴…坦白说，对前面的练习成果来说，绝对是大跨步的后退！识谱的熟练度、手指的灵活度、触键的感觉，都生疏了很多。需要多加练习捡回来。

练琴的过程中，有很多鸡飞狗跳的时候，比如每次学了新曲子第一次练的时候，她觉得难，就想逃避，我在一边盯着她，常常以她大哭我大吼收场…还有很多很多类似的情况，会觉得辛苦，也会有崩溃。但陪着她攻克一个个新的知识点时的喜悦，看着她过完20天的假期进家门第一件事情就是跑去弹琴时的欣慰，还有一起练习一首好听的曲子时候的快乐，让我觉得一切都值得。不管结果怎样，这个过程我愿意陪她去经历。
四个月对于学琴的生涯来说，很短很短，以后的日子我们还要一起加油啊！

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